Люди и роли: какие возможности для нашего развития даёт понимание ролевого поведения человека
676
Один из лучших педагогов США Эстер Войжитски рассказывает о собственной методике образования
12835
Феномен игры с позиции философии
1136
Какие задачи решаются с помощью игр
1170
Почему детей нужно обучать программированию. Замечательный образовательный проект "Кодабра"
2158
Несмотря на в целом негативное отношение общества к компьютерным играм, увлечение ими открывает перед человеком огромные возможности
1437
Финский педагог и предприниматель Сантери Коивисто – человек, превративший Minecraft в успешный образовательный продукт
1507
«Навыки XXI века»: новая реальность в образовании. Патрик Гриффин о глобальном образовательном проекте.
136759
О месте университетов в системе инновационного развития
4083
Важные аспекты вопроса о воспитании одарённых детей
2645
Наук царица. Наук служанка... О роли математики в современном мире
7990
Денис Урубко – один из лучших альпинистов мира – о принятии решений в экстремальных ситуациях
5508
Возможно ли возродить в России часовое дело. Беседуем с часовым мастером Валентином Ерофеевым
2605
Термин "профессия" теряет свою актуальность. Почему это происходит и что с этим делать рассказывает Анатолий Левенчук
33600
Искусство принятие решений: игра Го как международный язык стратегии
14358
Интервью с единственным в мире слепоглухим профессором
3953
Детская архитектурная школа Казани. Как работать с талантливыми детьми
4941
Эрик Мазур: отмените лекции и задавайте студентам вопросы
16701
Академия Хана. Из чего вырастают большие проекты
4671
А вы знали, что деловые игры были придуманы вовсе не на капиталистическом западе, а в Советском Союзе? Читаем о том, как это произошло
5282
Дистанционное образование завоёвывает мир
3697
Образовательно-технические площадки «Хакспейс». Алексей Орлов о том, как это работает
2969
За выпускниками ТАУ работодатели выстраиваются в очередь
4680
Анатолий Прохоров об образовательной мультипликации
9723
Владимир Герасимов, главный инженер Группы компаний «Би Питрон», рассказивает о том, что отличает развивающуюся компанию
4134
Регулярное общение подрастающего поколения с людьми, обладающими богатым и неповторимым в какой-либо области опытом как мотив для развития
4206
Об организации инженерного образования в Англии
4494
Юрий Усков – один из тех, кому не всё равно.
6076
Обычные школьники мастерят беспилотники и ведут аэросъёмку местности, следят за состоянием городских дорог и свалок
6556
Если вы хотите вырастить инженера будущего, вам самому необходимо им быть – считает профессор Университета Purdue Филипп Сангер
22594
«Парки развития» – проект, разрушающий многие стереотипы о современном российском образовании и бизнесе.
9446
Экспедиция как инструмент образования, направленный на формирование понимания окружающего мира.
5169
Сделано в Германии: немецкий опыт организации первичного профобучения и повышения квалификации.
6467
Как вырастить новых генеральных конструкторов? Современные технологии в инженерном образовании.
4205
Существует много литературных жанров, но лишь немногие способствуют нашему развитию.
3657
Обсуждаем вопросы, связанные с особенностями инженерного мышления
6722
Роль системы образования в воспитании сильно переоценена.
6737
Университеты – цент­ры создания новых знаний и навыков
5379
Объединяем компетенции двух вузов
6404
Предприниматели для инжи­ниринга: рецепт приготовления
5299
Томск: уникальные традиции университетского города
6172
Образовательная инициатива казанского энтузиаста: школьники учатся строить ракеты и наноспутники. Интервью с Игорем Григорьевым.
5172